La Asamblea de Pátria y Farroupilha celebra la cultura, la historia y la solidaridad en Pan American School

Los días 13 y 14 de septiembre de 2024, los campus de Paetzel y Obino de Pan American School acogieron las Asambleas de Pátria y Farroupilha. La comunidad escolar, incluidos alumnos, padres/tutores y personal, siguió de cerca las actuaciones musicales y artísticas y las exposiciones de trabajos creados por alumnos de Preescolar a G12. El evento celebró el Día de la Independencia de Brasil y la Revolución Farroupilha.

La celebración, organizada por el Programa de Estudios Brasileños, marcó la culminación de los proyectos escolares desarrollados a lo largo del mes de septiembre. Destacó la importancia del 7 de septiembre( Día de la Independencia) y del 20 de septiembre( RevoluciónFarroupilha de Rio Grande do Sul). Bajo el lema "Empatía en acción: Juntos prosperamos", la escuela también presentó iniciativas de apoyo a las víctimas de las inundaciones que devastaron el estado en mayo.

"Vemos que cada año el trabajo es más sólido y consistente gracias al proceso interdisciplinario. El Programa Brasileño tiene el papel de traer aspectos de la cultura local a la escuela internacional y coser las diferentes realidades de la cultura local e internacional", dijo la Directora del Programa Brasileño, Bárbara Ribeiro.

Estuvimos encantados con la presentación del "Caderno Cultural" de la Clase 2025 del G11 que desarrollaron como estudiantes del G11.

Acceda al contenido completo de "Caderno Cultural".

Otro de los momentos destacados del acto fue la presentación del libro bilingüe "The Soap Factory | A Fábrica de Sabão", escrito por el alumno de último curso Bernardo M. (G12) y la antigua alumna Fátima F. (Clase de 2024). El libro "La Fábrica de Jabón" nos lleva en el viaje de Charlie, un niño curioso y decidido que descubre, en un viaje escolar a una planta de tratamiento de agua, el impacto devastador de la contaminación en su comunidad. "Producir un libro infantil para educar sobre la contaminación y todas sus consecuencias es una gran manera de expresar este problema a un público joven", dijo Bernardo M. (G12).

Entre los proyectos dirigidos por estudiantes que se presentaron estaban POAMUN V, el proyecto Arroz com Feijão , el proyecto Leite Solidário , el proyecto Unidos Pela Esperança y el proyecto The Period.

El programa artístico realizado por la Escuela Primaria contó con actuaciones de música y danza tradicionales gauchas, y una exposición integrada de artes visuales centrada en elementos de la cultura gaucha. Alrededor de 500 visitantes disfrutaron también de exposiciones sobre el libro "A Ponte", del autor gaucho Eliandro Rocha, un homenaje al artista Pedro Weingärtner (1853-1929), y obras centradas en la conservación de la naturaleza. Otras actividades, como juegos, un recital de poesía y un proyecto fotográfico sobre expresiones idiomáticas de Secondary School, enriquecieron aún más el evento.

También se publicó un artículo sobre las Asambleas en el sitio web del Jornal do Comércio, o léalo en inglés a continuación.

Lea el artículo completo en el Jornal do Comércio

La Escuela Internacional de Porto Alegre destaca la historia y la cultura brasileñas

Una inmersión en la historia y la cultura de Rio Grande do Sul y Brasil. Este fue el objetivo del evento "AsambleaPátria y Farroupilha : Pueblo Gaucho, Empatía y Resistencia", celebrado el sábado (14) por el Programa de Estudios Brasileños en la Pan American School (PAS), en Porto Alegre. Alrededor de 500 personas asistieron al evento, que contó con actuaciones musicales y de danza, así como con una exposición de trabajos de los estudiantes.

Bárbara Ribeiro, directora del Programa Brasileño, cuenta que los alumnos desarrollaron una serie de actividades sobre la importancia del 7 de septiembre, que marca la Independencia de Brasil, y del 20 de septiembre, fecha de la Guerra de los Farrapos. "Son fechas específicas de la historia brasileña que trabajamos en la Escuela Internacional, incorporando el contexto local e involucrando a alumnos de otras nacionalidades. Tenemos un enfoque interdisciplinario, por lo que los profesores de diferentes áreas contribuyeron a promover este intercambio cultural a través del papel de los estudiantes, que no sólo presentaron sus proyectos, sino que también dirigieron el evento", dijo. 

La superintendente del PAS, Shaysann Kaun, señala que este acto reúne los principales valores de la institución. "Somos una escuela multicultural, integradora y de mentalidad abierta. Hoy hemos tenido la oportunidad de experimentar más concretamente esta diversidad junto con nuestra comunidad escolar", añade.